#32 Umsetzungsprozess: Darstellungswechsel – Nie wieder Fehler.

00:00:01: Und jetzt zieht der

00:00:04: Schaden plötzlich, bevor er überhaupt ein Wort gedenkt hat.

00:00:07: Wo wird gekreuzt?

00:00:10: Herzlich willkommen zum Podcast.

00:00:12: das Handwerk man kurze Prozesse.

00:00:14: Ich bin Dennis Jäger

00:00:16: und ich Martin Sommer.

00:00:17: Wir reden darüber wie Betriebe besser werden!

00:00:21: Und am Ende bekommt ihr immer eine Hausaufgabe

00:00:24: Lieber Martin.

00:00:25: über was wollen wir denn heute sprechen?

00:00:27: Lieber Dennis, wollen wir endlich mal wieder über Mathematik sprechen?

00:00:31: Oh

00:00:31: nein!

00:00:31: Ich schlage die Hände über dem Kopf zusammen schon wieder.

00:00:34: Wir machen doch ein Handwerker-Podcast.

00:00:36: Ja du weichert, Mathematick ist die Grundlage fürs Leben.

00:00:40: Das könnte man wieder Geld irgendwo reinschmeiden.

00:00:42: So das... also für die, die es noch nicht wissen, wir haben hier einen Frasenschwein und jetzt ist da Martin mal wieder fällig.

00:00:48: Danke Martin.

00:00:49: Langsam war ich echt arm.

00:00:52: Ja lieber Dennis Ich weiß, du findest meine Mathematik-Ausflüge immer spannend.

00:00:58: Aber wollen wir sprechen?

00:00:59: Warum ich die Mathematika ... Bevor ich in die Mathematik reingehe, das überhaupt fürs Handwerk nutzen würde!

00:01:05: Also ich hab so die Idee, dass Du ab und zu mal aus der Mathematikk Beispiele in unseren Handwerkeralltag übertragen kannst oder willst oder tust.

00:01:15: Genau.

00:01:16: Und Wir reden hier über Kompetenzen.

00:01:18: In der Mathematics gibt's ein Darstellungswechsel.

00:01:21: In der Mathematik auch erklären, woher das Ganze kommt.

00:01:25: Das habe ich jetzt aber auf.

00:01:27: Kann man fürs Heizungshandwerk ... Wir können es für das Elektro-Handwerk, wir können es fürs Spengler Handwerk, komplett verschiedene Bereiche im Endeffekt integrieren.

00:01:35: Wobei wöschtest du denn die Darstellung wechseln?

00:01:37: Also gehen wir mal klassisch, dass wir haben ein Anlagenschema im SHK Handwerk.

00:01:42: Dort sind die einzelnen Bauteile mit Zeichen beschrieben.

00:01:46: Man ist

00:01:48: sehr abstrakt!

00:01:48: ... jeder Hersteller hält sich natürlich nicht an die D-Norm.

00:01:52: Das schneiden wir, oder auch nicht?

00:01:55: Oder auch nicht!

00:01:57: Theoretisch sind die ganzen Zeichen genormt.

00:01:59: Ja.

00:02:01: Jetzt gibt's schon mal den Darf des Nachstellungswechsels.

00:02:03: Ich muss aus dem Zeichen... ... muss ich schonmal wissen wie das Zeichen heißt.

00:02:08: Was es bedeutet.

00:02:10: Wie ist begrifflich.

00:02:11: Ich habe zwei Dreiecke, wo mit der Spitze zusammengehen und ein Ventil.

00:02:14: Also hab' ich schon einen Darstellungswechsel aus der Zeichnung zum Sprechen zum Wort.

00:02:19: Okay.

00:02:20: Verstanden?

00:02:20: Am besten soll ich noch einen weiteren Darstellungswechsel machen, dass sich aus dem Wort Ventil das passende Bauteil... Passende

00:02:27: Ventil dann auch in die Hand nehmen!

00:02:28: Das heißt wir haben hier ein Darstellingswechsel.

00:02:30: Aus dem Symbol hin zum Begriff, aus dem Begriff hin...

00:02:34: Zum Montage.

00:02:36: ...zum Bauteile, zum Montage.

00:02:37: So,

00:02:38: d.h.,

00:02:40: Wir reden eigentlich jetzt über ein Thema wie ich aus etwas abstrakten wie z.B.

00:02:44: den Anlagenschema zur montage kommen.

00:02:47: jetzt könnte man ja sagen das lernen die leute doch alle sowieso in ihrem alltag im täglichen tun.

00:02:53: Aber es passieren trotzdem eine menge fehler und du hast jetzt ne möglichkeit gefunden, um dass

00:02:58: zu minimieren.

00:02:59: genau und das war jetzt ein kleines beispiel aus dem srk handwerk darstellungswechsel den sollte hoffentlich jeder können.

00:03:07: Kommen wir nachher aber zum komplexeren Beispiel, wie man wirklich Fehler spart und Zeit spart.

00:03:12: Ich möchte aber jetzt noch kurz den Ausflug in die Mathematik beenden oder

00:03:15: was?

00:03:15: Ja ja bitte natürlich!

00:03:16: Dafür sind wir hier und tatsächlich um zu verstehen woher du deine Idee ableitest hilft das auch.

00:03:24: Wir sind in der Funktionslehre.

00:03:25: Realschule neunte, zehnte Klasse.

00:03:28: Wir haben im Endeffekt... Aber

00:03:29: das war deine Realschule.

00:03:30: In meiner wurde, wurden keine Funktionen gelehrt?

00:03:33: Ja man hat es natürlich für nicht Funktion genannt aber im Prinzip hatten wir uns da Kaps eigentlich schon in der sechsten, siebten Klasse.

00:03:39: Kennst du noch Wertetabellen?

00:03:40: Ein Apfel kostete zwei Euro.

00:03:42: Genau!

00:03:42: Zwei Äpfel kosten vier Euro.

00:03:44: drei Äpfeln kosten sechs Euro.

00:03:46: Das heißt jede, jede Apfel kann ich dann ablesen aus zwei Äpfels.

00:03:50: Guck mal was wie oben die Äpfelt kochen und gehen nach unten die Wertetable.

00:03:55: Das ist eine Darstellungsorient aus der Mathematik.

00:03:58: Funktion nachher nennt sich Werdetabelle.

00:04:00: Wir haben aber auch eine zweite Darstellungsart, nennt es sich ein Graf.

00:04:05: wir kennen ja so ne X und Y-Achse.

00:04:08: Wir können als Hausaufgabe auch mal die Darstellung aus der Mathematik hinzufügen dass man dich das auch visuell nochmal darstellen kann womit

00:04:15: wir dann unserem Bildungsauftrag nachkommen?

00:04:17: Ja

00:04:17: genau!

00:04:19: Wir haben im Endeffekt einen... Graf X und Y-Achse.

00:04:22: Und dann können wir da schon was Schönes malen, eine schöne Gerade wo nach oben geht... ...und dann kann ich auch aus dem Graph ablesen... ...X sind drei... Auf der X-Akse sind meine drei Äpfel,... ...dann gehe ich nach hoch auf die Gerade und gehe danach links zu Y und kann meinen passenden Y-Wert ablese.

00:04:39: Das wäre auch eine Darstellung!

00:04:42: Ist natürlich bei Äpfeln jetzt nicht so schön wie die Tabelle.

00:04:44: Jede Darstellungsart hat seine Vor- und Nachteile.

00:04:47: Alternativ?

00:04:49: Hätten wir natürlich auch eine mathematische Funktion f und x in der Oberstufe oder y ist gleich zweimal die Anzahl der Äpfel, zweimal x. Und wenn ich jetzt sage hey zweimal X, jeder Apfel kostet zwei Euro, ich habe drei Äpfeln mache ich zweimal drei und dann für Y kann ich den Wert direkt berechnen.

00:05:10: das heißt Ich habe hier drei Darstellungsarten um die Anzahl oder den Preis der Äpfel zum Berechnen beziehungsweise abzulesen oder zu erkennen.

00:05:21: Ich habe also Angaben und verschiedene Möglichkeiten dieser Angaben auszulesenen, zu interpretieren.

00:05:26: Also eine Angabe wäre dann auch um nochmal zurückzukommen mein Symbol im Anlagenschema für ein Ventil

00:05:33: Genau.

00:05:34: Das ist das Symbol.

00:05:37: Die andere Darstellung ist der Begriff und das dritte ist im Endeffekt des Bauteils selbst.

00:05:43: Worauf wollen wir jetzt hinaus?

00:05:46: die Basics.

00:05:47: Jetzt gehen wir davon aus, wir wollen im Endeffekt eine Baustelle planen.

00:05:55: Wir haben jetzt nicht nur die einzelnen Bauteile, davon gehen man aus dass man das können die Darstellungswechsel sondern ich habe ein komplettes Anlagenschema.

00:06:02: Das ist meine Darstellung?

00:06:03: Das

00:06:04: ist mein Darstellung eins!

00:06:07: Ich würde in die Darstellung drei kommen, die komplette Montage.

00:06:11: Die ganze Baustellung soll fertig montiert sein.

00:06:14: und da zwischen Plan Und Endergebnisse, da liegen manchmal Welten dazwischen.

00:06:20: Ja und warum?

00:06:21: Weil eine Darstellung dazwingen fehlt ein Zwischenschritt

00:06:25: Ein Zwischenschritt ja

00:06:26: und das ist ein Darstellungswechsel.

00:06:27: Das heißt ich gehe aus dem Schema erst in die nächste Darstellung.

00:06:33: wenn ich diese Darstellung dann habe Die Vereinfachte gehe ich im nächsten Schritt in die Planung.

00:06:38: Also Wenn ich die richtig verstehe ist doch dann meine Darstellung.

00:06:43: Ich sage es mal recht primitiv mit Zollstock und Maßband, Bleistift stricher an der Wand zu machen?

00:06:47: Ja kann man so machen.

00:06:48: früher waren das auch Isometrie Zeichnungen dass man sich vorstellen kann aber schalt einfach aufwändig wird zum Teil einfach nicht mehr gelehrt

00:06:56: macht auch keiner weil viel zu viel zeichen

00:06:58: ist.

00:06:58: Genau!

00:06:59: Ich habe eine einfache Variante von einem guten Handwerker.

00:07:01: liebe Grüße an David mitbekommen.

00:07:06: Der hat drei verschiedene Arten von Klebeband.

00:07:08: Einmal weiß, so halt malo-klebeband was auch keine Flecken macht an der Wand.

00:07:13: Also richtig ganz normales Klebeband?

00:07:14: Ja, Klettband oder wie man das halt ist was man wieder abziehen kann wenn ich was male.

00:07:18: Es gibt

00:07:18: ja verschiedenste Varianten Krettband, Panzer-Tee,

00:07:20: Käsefilmen... Ja

00:07:21: genau, nehmen wir die Krett

00:07:22: Band.

00:07:22: Okay!

00:07:23: Was man bei normalem Malohalt in der Regel nutzt.

00:07:26: Was macht er damit?

00:07:27: Er hat drei Farben erstmal.

00:07:29: Weiß Rot und Blau.

00:07:32: Er macht mit Klebe band erst einmal an die Wände hin ... wo die einzelnen Geräte nach stehen, wie sie hier herangehangen würden.

00:07:41: Das heißt er macht einfach ... ... misst kurz das Innengerät aus von der Warnpumpe...

00:07:45: Ja?

00:07:46: Und dann macht er einfach Pi mal da mit dem Krettband Klebeband ... ... klebt er an die Wand im Heizungskeller und da kommt das Innen-Gerät hin.

00:07:53: Ah!

00:07:54: Er schafft sich eine grobe Orientierung im Raum.

00:07:56: Er macht

00:07:57: einen Darstellungswechsel.

00:07:57: Aus dem Anlagenschema plant er jedes einzelne Bauteil ... ... mit Klebeband an die wand Erst das Innengerät, wo kommen die Mischer hin?

00:08:09: Wo stelle ich den Trinkwasserspray hin?

00:08:11: und wo kommt der Puffer hin.

00:08:12: Wo mache ich den Durchbruch oder die Konnlochbohrung?

00:08:15: Mach du einfach ein kleines Vieräckchen mit dem Klebeband und erst mal die ganzen fixen Punkte.

00:08:23: Und weil es Klebe-Band ist gehts auch viel schneller als wenn ich's anzeige.

00:08:25: Ja!

00:08:26: Wenn ihr den Fehler macht

00:08:27: kann ich's korrigieren.

00:08:28: Du

00:08:28: kannst relativ schnell korrigiert werden.

00:08:30: Da muss nix radieren.

00:08:31: Das ist der Darstellungswechsel aus dem Plan... ...

00:08:34: aus dem

00:08:35: Schema an die Wand.

00:08:37: Aus dem Plan, in die Planung und das möglichst einfach!

00:08:40: Also in den Raum?

00:08:41: Ja... Und ich habe es da noch nicht montiert.

00:08:45: Im zweiten Schritt geht er eigentlich ganz einfach weiter.

00:08:49: Er nimmt das blaue Klebeband und fährt von Bauteil eins zu Bauteils zwei macht erst mal die einen halt eine Farbe fertig.

00:08:59: Dann nimmt der im nächsten wenn du Kaltwasser fertig hat nehmt der Rot für Warmasser Und dann legt er die Warmwasserleitungen, klebt er.

00:09:12: Jetzt sieht der schon plötzlich bevor überhaupt ein Rohr gelegt hat wo wird gekreuzt?

00:09:17: Wo habe ich Probleme?

00:09:18: Kreuzen bedeutet mehr Bauteile mehr Zeit mehr Geld mehr weniger Volumen und mögliche untichte Stellen.

00:09:29: das heißt durch eine gute Planung durch Klebeband sparen wir im Nachgang viele Probleme die passieren können.

00:09:36: Das ist eine Art Baustellen-Vorbereitung, ne?

00:09:38: Ja genau.

00:09:39: Und Darstellungswechsel aus der Mathematik gesagt.

00:09:42: Das heißt ich gehe aus dem Plan in die Planung mit Klebeband.

00:09:47: Das Klebeband kostet nicht viel Geld.

00:09:48: Wir stellen auch die drei... Ich stell Amazon links rein das man direkt hier im Endeffekt draufklicken kann.

00:09:53: Aber doch bitte nicht bei Amazon sondern beim lokalen Malerbedarfhändler!

00:09:58: Ich machs Amazon kippetsimpel.

00:10:00: So und dann ... Kann ich in den Moment schon erkennen wo Probleme sind.

00:10:05: Jungwonteure ... schicken vielleicht noch ein Bild kurz an.

00:10:08: Ja, Chef!

00:10:09: Bitte ab, naja mehr... Passt es so, Pimal Daumen?

00:10:12: Mhm.

00:10:13: Dann kann der Chef sagen ja die Rohleitungen sind zu nah dran da hat er isoliere Probleme.

00:10:17: Mhm.

00:10:18: Oder sagen bitte fahr über die Decke.

00:10:20: Braue weniger Rohr.

00:10:21: Aber ich kann Feedback geben als Chef mit möglichst wenig Aufwand und ich muss vor allem nicht auf die Baustelle gehen und mit ihm darüber besprechen.

00:10:29: Also das ist ne... Das hab' ich ja so noch nie gehört.

00:10:32: Das finde ich sehr spannend.

00:10:33: Ja find ich eine hammergeile Idee von uns... Es gibt sehr viele gute Ideen draußen und wir müssen die einfach publik machen.

00:10:42: An anderer Stelle geht da mal ein Aufruf raus, wer an sich schon einen guten Prozess in Betrieb hat den wir noch nicht angesprochen haben.

00:10:48: immerher mit der Info können wir uns darüber unterhalten.

00:10:51: also ich halte fest Darstellungswechsel meint in unserem Fall aus dem Schema aus dem Anlagenschema gehe ich raus in die Realität und leiste eine Art Vorbereitung für die Baustelle indem ich im Perspektiv wechsel Ja, schon mal aus dem Plan heraus die Sachen an die Wand bappeln.

00:11:10: Und dann kann ich im Endeffekt fehler frühzeitig erkennen und ich werde nachher auch schneller bei der Montage weil ich genau schon weiß wo lege meine Rohre?

00:11:21: Wo montiere ich was?

00:11:22: Wo muss ich denn noch schnell etwas abmessen.

00:11:24: natürlich geht es in dieses Detail ... justieren muss ich auf wie höhe, ich hätte alles hängen.

00:11:29: Wo genau die Abläufe sind oder die Ausgänge... ...oder wo es Außengerät reinkommt.

00:11:33: Das musst du vielleicht nur bissel finalisieren so ein, zwei Zentimeter hin und her.

00:11:37: Aber die ganze Grobplanung habe ich weg.

00:11:40: Und ich weiß,... ...wo was hingeht?

00:11:43: Ich kann auch meinen Atubi sagen,... ...der vielleicht noch nicht zu viel Erfahrung hat.

00:11:46: Du siehst hier das ist die Grob Planung,... ...mach das und das mal!

00:11:50: Ja und ich glaube dass diese Visualisierung,... ... hilft auch Menschen, die Schwierigkeiten haben, Pläne zu lesen.

00:11:57: Genau.

00:11:58: Enorm sogar!

00:12:01: Wollen wir aber noch vielleicht auf andere Geworke übergehen?

00:12:04: Auch hier gibt es Darstellungswechselmöglichkeiten.

00:12:06: Elektro?

00:12:07: Elektro.

00:12:09: Wo wir vor kurzem unser Siebenfamilienhaus gebaut haben... ... ging der Chefhandwerker durch oder halt dem Eister und hat mit Greide... Hier kommt dann die Symbole an die Wand.

00:12:20: malt wo was im Endeffekt gebohrt wird... ...oder welche Leisten hinkommen Ist ja auch ein Darstellungswechselmöglichkeit.

00:12:28: Man kann aber auch hier bei, wenn ich Schlitzefräsen möchte... Ich hab gestern einen tollen Instagram-Post aus dem Elektrobereich gefahren wo sie es alle Installationszonen ignoriert haben.

00:12:39: Es war ein Kunstwerk

00:12:43: Aber nicht in Deutschland?

00:12:44: Doch!

00:12:47: War ein Highlight.

00:12:48: Müssen wir eigentlich melden.

00:12:52: Das war wirklich nicht mal mit KI-Gefekt.

00:12:55: Ihr könnt schon mal so Pima-Darm andeuten einfach mit Klebeband, wo im Endeffekt die ganzen hier... ...wo gefressen werden muss.

00:13:03: Wo die Leeräure gelegt werden müssen.

00:13:05: Wo vielleicht Spotlights an die Decke kommen, falls nicht alles schon vorgebaut ist oder vormontiert ist.

00:13:11: Das heißt man kann durch einen kleinen Zwischenschritt viel Zeit sparen.

00:13:15: Ist

00:13:15: das ein Superkniff?

00:13:16: Ja!

00:13:17: Daraus stellungswechseln sich das Ganze.

00:13:19: Man kann es auch andere Gewerke.

00:13:21: macht einfach den Monteur oder dem Mitarbeiter falls er was biegen muss.

00:13:26: Macht einfach eine kleine Zeichnung ihn noch mal dazwischen zeichnet ihm an besprecht ist.

00:13:32: Eine zwei D-Zeichen und vielleicht die drei D-zeichen auf dem Papier.

00:13:38: Hilft der Person, oder nimmt ein Bild von der Baustelle.

00:13:42: Wenn wir im Spenglerbereich sind wo ihr das Blech hinkommt und nehmt einfach einen Stift und zeichnet mal kurz ein wie das Blechen nach aussehen muss dass er sich das vorstellen kann.

00:13:51: Ein Darstellungswechsel einfach noch nehmen

00:13:54: Und das bedeutet in der Praxis einfach für mich oder meine Mitarbeiter Also ich muss erstmal den Plan verstehen.

00:14:00: Ja, Darstellung eins

00:14:01: und dann gehe ich hin... ...und stelle den Plan- oder die Planung einmal im Raum da.

00:14:09: Das ist der Perspektivwechsel.

00:14:11: Ja, Darstellungswechsel?

00:14:12: Der

00:14:12: Darstellingswechsel den wir machen sollten und dann kontrolliere ich das erstmal und sehe wo läuft was schief, wo kann man etwas verbessern.

00:14:23: und danach fange ich erst an zu montieren und durch diese kleine Aufteilung also erfahrene Leute machen sowas natürlich schon im Kopf und die machen auch gar keine Fehler das wissen wir alle.

00:14:33: aber durch diese Kleineaufteilungen versetze ich jeden Mitarbeiter in die Lage weniger Fehler zu machen und erfolgreich eine Baustelle abzuschließen.

00:14:41: Ja, genau.

00:14:44: Das ist schon schön zusammengefasst.

00:14:46: Zum Schluss Hausaufgabe nochmals die Amazon links.

00:14:52: Kannst du nicht die Liste rauslassen mit allen... ... Fachbaumärkten und Malerbedarfsläge.

00:14:58: Mach ich morgen!

00:14:59: Ja,

00:15:00: mach ich morgen.

00:15:01: Mache ich morgen?

00:15:02: Klingt nach dem Podcast, den wir letzte Woche veröffentlicht haben.

00:15:05: Und noch mal so eine kleine Darstellung aus der Mathematik, dass man halt das auch aus der ... ... Mathematika kommt eigentlich.

00:15:10: das Ganze was sie gerade beschrieben hat... ...dass muss ich das nochmal visualisieren anhand der Ende App werden.

00:15:16: Dieses Aufschieben bis zum ... ... bis dahin, daß man es nicht macht dieses Mach Ich Morgen Gerede Das kam die Japaner übrigens perfektioniert weil die Asiaten ungernene Nein zu jemandem sagen.

00:15:29: Also, sagen sie immer darüber denke ich morgen nach oder damit beschäftige ich mich nächste Woche.

00:15:33: das heißt bei denen klar nein es ist nur sehr höflich ausgedrückt.

00:15:37: Wollen wir noch einen Schlusssatz machen?

00:15:41: Oh warte warte ich hole das Schwein.

00:15:43: okay

00:15:44: Es sind drei Schritte wieder erst verstehen dann darstellen dann montieren denn wer sofort loslegt baut oft zweimal.

00:15:56: Wer zuerst denkt baut nur einmal.

00:15:58: Ja das kommt schmeiß rein, dass ist auf jeden fall eine Frage aber sie ist natürlich prächtig.

00:16:02: in dem Fall denn früher oder was heißt früher?

00:16:05: In der Realität draußen in der Praxis die Leute verstehen das und dann fangen Sie an zu montieren.

00:16:11: Aber manchmal entgeht ihnen doch das ein oder andere Detail und der Fehler entsteht.

00:16:15: Und über das Darstellen über diesen Zwischenschritt Über den Darstellungswechsel wie du ihn nennst Kann ich das ein bisschen zurückfahren

00:16:25: Lieber Dennis.

00:16:26: Lieber Martin, vielen Dank und mit allem anderen beschäftige ich mich morgen.

00:16:30: Ciao!

00:16:32: Das war der Podcast.

00:16:33: das Handwerk macht kurze Prozesse.

00:16:35: mehr Infos über uns unter wwwspz-online.de

00:16:40: oder unter www.e-learning-plus.de Oder in unserem WhatsApp Channel Link findet ihr direkt in der Beschreibung.

00:16:52: Vielen Dank fürs Zuhören.